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domingo, 25 de marzo de 2012
Robert Howsare
El diseño es una tarea que se lleva a cabo rodeado de muchos otros factores. En la mayoría de los casos el diseñador intenta tomar el cuidado de cada detalle para que nada puede estropear el resultado final. Sobre esta base, Robert Howsare juega con el factor arbitrario para crear una exquisita colección de carteles. Como herramienta, aparatos de dibujo: El sistema es simple, así de eficaz. Consta de dos brazos articulados de madera, que están conectados a un reproductor de disco. De esta manera, la rotación lleva el brazo con un marcador a los patrones de dibujo diferente. Cambio de variables como la longitud del brazo o la velocidad del disco crear formas diferentes. Líneas puras llenas de estilo interesante.
Design is a task that takes place surrounded by many other factors. In most cases the designer tries to take care of every detail so nothing can spoil the final result. On this basis, Robert Howsare plays with the arbitrary factor to create an exquisite collection of posters. As a tool; Drawing apparatus: The system is simple as well as effective. Consists of two articulated wooden arms, which are connected to a disk player. Thereby, the rotation leads the arm with a marker to different drawing patterns. Changing variables as the length of the arm or the disk’s speed create different shapes. Pure lines full of interesting styling.
Etiquetas:
Carteleria,
Conceptual Art,
Contemporáneo
jueves, 15 de marzo de 2012
jueves, 5 de mayo de 2011
Pas A Pas - Ishac Bertran
Pas A Pas from Ishac Bertran on Vimeo.
Paso un Paso es una herramienta interactiva de educación para las escuelas que permite a los niños aprender y experimentar con diferentes conjuntos de elementos que utilizan la animación. Su objetivo es utilizar el físico y el resultado de animación de la animación stop motion para cerrar la brecha entre los conceptos abstractos de las matemáticas, la física o las artes (por lo general representado por los gráficos, ecuaciones o palabras) y la realidad.
Más información en pasapas-project.com
Etiquetas:
Conceptual Art,
Contemporaneo,
Educación
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